從2018級開始，學校決定實施本科生學業導師制，實現對學生的因材施教和個性化培養，全面提高人才培養質量。疫情期間，學生在學習生活上都面臨著一些新的問題與困難，學業導師的指導也不停歇。
線上見面會對師生來說都是收獲滿滿，導師了解到學生目前的學習情況，及時提出建議，并為網絡授課提供了一些新思路；學生加強了朋輩互助學習，掌握了新的學習方法，學習動力更足了。
學生還主動反映問題困難，提出各種有效建議。學業導師認真做好記錄，并在會后反饋給教學辦。教學辦將問題分類，及時調研，針對一些共性問題，尋求解決方案。
就學生普遍反映的沒有教材，影響學習效果的問題，學院了解到教材已經送至學校，于是主動對接教材科，提出為學生郵寄教材的方案。經過反復溝通、落實細節，學院24小時內收齊1700余名學生的郵寄地址、教材清單等信息，并提交給教材科。接下來，教學辦還會繼續配合教材科完成郵寄工作。
